Élections aux conseils centraux de SU : questions de SUD-IDÉES aux candidat⋅es

Nous militons pour une Université ouverte et émancipatrice. Elle doit principalement œuvrer à la production, la diffusion et l’échange de savoir et donc aussi, à former les étudiants à la capacité autonome d’enrichir leurs connaissances et de développer leur esprit critique.

Depuis plusieurs décennies, ces missions fondamentales sont remises en cause par une succession de réformes destructrices, processus de Bologne, LMD, LRU, Loi Fioraso, LPR, détournement des crédits de la recherche au bénéfice des entreprises. En particulier, la recherche est de plus en plus regardée sous le biais de l’innovation, et l’enseignement sous celui de la formation professionnelle.

Sorbonne Université est à la pointe de ces bouleversements délétères : Cité de l’innovation, incubateurs de start-up, fermetures de formation non-rentables, plateformisation des activités techniques, recours à la sous-traitance, etc...

En cette période électorale, nous proposons aux listes candidates (auxquelles nous ne participons pas pour les raisons évoquées dans une précédente communication) de se positionner par rapport à ces enjeux, et en particulier les points ci-dessous :

Conditions de travail et d’études

• Politique de réduction des inégalités de revenus, pour l’égalité des droits (entre femmes et hommes, entre titulaires et contractuel⋅les...), pour la titularisation des collègues contractuel⋅les qui le souhaitent et la suppression des primes individualisées.
• Bilan du « portail de signalement RPS » (dont nous constatons qu’il sert trop souvent à mettre sous le tapis des situations de souffrance au travail).
• Indépendance de la médecine de prévention.
• Bilan de la plateformisation des infrastructures de recherche, Cette structuration induit une relation toxique client/prestataire entre les équipes de recherche et les collègues en charge des infrastructures ;
• Bilan du recours à la sous-traitance, ré-internalisation du ménage et de la sûreté.
• Arrêt de la répression des mouvements étudiants.
• Suppression des contrôles d’accès à l’entrée des sites de notre université.

Politique de recherche et enseignement

• Arrêt de la "prime aux brevets" qui oriente les chercheurs vers une activité d’innovation plutôt que de recherche.
• Publication de l’utilisation du PIA/IDEX.
• Remise en cause de l’APC (approche par compétence) qui détruit la structuration disciplinaire des enseignements, entraîne une perte (de ce qui reste) d’autonomie académique pour la conception des enseignements et le contrôle des connaissances. L’APC est un des moyen de mettre les Universités sous le contrôle du patronat, pour que chaque étudiant⋅e devienne de la main-d’œuvre productive grâce à ses "compétences".
• Remise en cause des IA génératives pour l’enseignement. Promouvoir l’utilisation des IA génératives n’est cohérent ni avec nos valeurs d’une Université ouverte et émancipatrice ni avec les défis écologiques d’aujourd’hui (voir notre article).
• Interdiction du recours au distanciel pour l’enseignement sauf cas de nécessité absolue (e.g. confinement).

Partenariats

• Fin immédiate de la collaboration avec Abu-Dhabi. Rupture de l’accord qui permet à SUAD de délivrer des diplômes estampillés SU, notamment au vu du rôle de Emirats dans les massacres ayant lieu au Soudan. En 2023, nous avions consacré un article aux multiples raisons de boycotter SUAD.
• Cessation de toute collaboration entre SU et les entreprises d’armement, avec les institutions israéliennes tant qu’Israël ne respecte pas le droit international.

Nous proposons aux listes candidates d’indiquer précisément leur projet par rapport aux point évoqués afin d’éclairer les électeurs et électrices pour le vote des 19 et 20 novembre prochains.

La section SUD - IDÉES de Sorbonne Université